青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋[圣堤布福]

1. 大豆不挤出油，时间不挤白会溜

2. 在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在

3. 文明的最高表达方式并非艺术，而是人们强烈地感受到的、并互相给予对方的高度的温柔体贴之情

4. 大多数人当父母很久以后才不是孩子

5. 河决不复壅，鱼烂不可复会

6. 河东狮吼

7. 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的

8. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己

9. 河川，请不要忘记还有大海；大海，也该牢记还有大洋！

10. 奉劝年轻的教师和少先队辅导员：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的

11. 河跟山走，城住河流

12. 真正表明渊博知识的是那种突如其

13. 没有野心的人也许某天会享有盛名，然而，有野心的人不想出人头地则很罕见

14. 河边栽柳，道边栽杨

15. 大胆天下去得，小心寸步难行

16. 我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美自然动态的美和天籁的美

17. 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西

18. 平民百姓很少根据事实，却往往根

19. 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩

20. 大胆落墨，细心书拾