人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的[韦伯斯特]

1. 自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近

2. 鸡聚族以争食，凤孤飞而无邻

3. 鸡犬之声相闻，老死不相往来

4. 正如光既暴露了自身，又暴露了周围的黑暗一样，真理既是自身的标准，又是虚假的标准

5. 天下无不可化之人，但恐诚心未至。天下无不可为之事，只怕立志不坚

6. 鸡鸣夜半，鹤鸣将旦

7. 学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多的东西

8. 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多

9. 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力

10. 智慧，不是死的默念，而是生的沉思

11. 最高贵的心，有着最高贵的满足

12. 律身惟廉为宜，处世以退为尚。律己宜带秋风，处世须带春风

13. 师为学问之本；校为礼义之家

14. 读书既未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安

15. 一般人教育子女有个重大的错误，就是没有使儿童的精神在最纤弱、最容易支配的时候习于遵守约束和服从理智。“自然”很明智的使得做父母的人无不爱护自己的子女，但是那种自然的爱一旦离开了理智的严密地监视，就极容易流于溺爱。他们爱护自己的子女，这个原是他们的责任；但是他们常常连子女的过失都放纵不管

16. 鸡冷上架，鸭冷下河

17. 要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼

18. 鸡鸣三遍天大亮

19. 要在和他玩得高兴的时候或称赞他的时候去实施，最初要从痛苦最小的事情上面开始，然后不知不觉地逐步推进。一旦能使他明白，他虽然受了痛苦，可是因为有了勇气，得到了别人的称赞，得失已足相抵；一旦他能够从他那种刚毅的表现上感到光荣，能够不逃避小小的痛苦，不在他们面前畏缩，而宁愿取得勇敢的名誉之后，就不怕不能改进他的脆弱本性了

20. 非读书，不畚入圣贤之域。非积德，不能生聪慧之儿