一篇文章或一篇演说，如果是重要的带指导性质的，总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法[毛泽东]

1. 不要轻视不足道的敌人，或者一个

2. 进行道德教育要认真

3. 精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱

4. 轻微的眼疾就是大病

5. 劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲

6. 恰恰就在我们得到甜食的瞬间，我

7. 友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦

8. 破钟雪不出好声音

9. 老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路4uJ

10. 拚命不能算勇敢

11. 骑马坐在后面的人，无须掌握方向

12. 最大的危险是无所行动

13. 破裂的友谊虽然能恢复，但却再也达不到亲密无间的程度了

14. 不同脚穿不同的鞋

15. 胆小鬼吓别人的时候，嗓门最高

16. 才须学也。非学无以广才，非志无以成学

17. 博学而不穷，笃行而不倦

18. 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿

19. 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手

20. 别想叫杨树结梨