没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到很理想的老师[塞涅卡]

1. 为政之道，以顺民心为本

2. 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的

3. 中国人是富于美感的民族

4. 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西

5. 我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识

6. 在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在

7. 我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了

8. 外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深

9. 体育可以帮助人们经受对体力和脑

10. 自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废

11. 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性

12. 太强必折，太张必缺

13. 奉劝年轻的教师和少先队辅导员：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的

14. 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩

15. 若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶

16. 我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上

17. 学者必求师，从师不可不谨也

18. 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的

19. 顺理则裕，从欲惟危

20. 我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间