当取不取，过后莫悔[施耐庵]

1. 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了

2. 学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理

3. 基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉

4. 骄慢者永远孤独

5. 勿以朱颜好，而忘白发生

6. 那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的

7. 尧舜之道，孝悌而已

8. 即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新……

9. 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会

10. 在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友

11. 那些忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的

12. 重读名著，并不能对作品增一分领悟；但可对自己增一分了解

13. 但得众生皆得饱，不辞羸病卧残职

14. 热情既使人疯狂糊涂，也使人明澈

15. 创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足

16. 最重要的事情先做，别无其它选择不要先做那些次要的事情。如果不作这样的选择，那将一事无成

17. 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性

18. 摔倒七次，第八次站起来

19. 人生是短暂的，每个人都有一个一生，不会再多

20. 创新是企业家的具体工具，也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉，去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用